TEMATY NA MIESIĄC GRUDZIEŃ GR. VII

1. Jak wyglądał świat przed milionami lat?
2.Co ja czuję, czyli nasze emocje 
3. Idą święta
4. Czyste powietrze wokół nas

Treści programowe:

• poznawanie prehistorycznych zwierząt i roślin występujących na Ziemi przed milionami lat
• zapoznanie z tradycjami bożonarodzeniowymi w Polsce
• kultywowanie tradycji, zwyczajów rodzinnych związanych ze świętami Bożego Narodzenia, przejmowanych od pokoleń)
• kształtowanie poczucie przynależności narodowej
• wdrażanie do respektowania norm społecznych wynikających z przynależności do rodziny (normy wynikające z praw i obowiązków dziecka
• kształtowanie uczucia przywiązania oraz okazywania szacunku i wdzięczności bliskim
  budowanie i wzmacnianie serdecznych relacji ze swoją rodziną
• budowanie wiedzy o tym, co sprawia, że ktoś jest nam bliski, i co robią bliscy, aby było nam z nimi dobrze
• rozwijanie umiejętności wyrażania uczuć i emocji w społecznie akceptowany sposób
• kształtowanie umiejętności radzenia sobie ze swoimi emocjami i uczuciami
• nazywanie i rozpoznawanie wartości związanych z umiejętnościami i zachowaniami społecznymi
• budowanie pozytywnego obrazu własnej osoby
• określanie bogactw naturalnych występujących w danych regionach Polski
• wsłuchiwanie się i określanie rodzaju dźwięków, ich natężenia, odległości, kierunku
• opowiadanie o obrazkach przedstawiających różne sytuacje
• formułowanie dłuższych wypowiedzi o ważnych sprawach
• tworzenie słów (lub wyszukiwanie obrazów) zawierających daną sylabę na początku, na końcu lub w środku
• wyodrębnianie ze słów głosek: w nagłosie, wygłosie, śródgłosie
• czytanie całościowe wyrazów – nazw obrazków
• rozpoznawanie małych i wielkich liter
• utrwalanie poznanych liter: o, O, a, A, m, M, e, E, i, I, t, T, d, D, l, L, r, R, y, u, U
• budowanie czynnego i biernego słownictwa dziecka (dotyczącego domu, rodziny, przyjaciół
• wykonywanie prac plastyczno-konstrukcyjnych różnymi technikami
• wdrażanie do sprawnego i bezpiecznego posługiwanie się nożyczkami– wycinania po liniach różnego kształtu
• doskonalenie sprawności manualnej przy wykonywaniu różnorodnych prac plastyczno-konstrukcyjnych
• uczestniczenie w ćwiczeniach gimnastycznych
• reagowanie ruchem na zmiany wysokości dźwięków (wysokie – niskie), tempa (szybciej – wolniej)
  i dynamiki (głośniej – ciszej) utworu.
• wyrabianie umiejętności reagowania na umowne sygnały
• rozwijanie umiejętności rozumienia pojęć dotyczących położenia przedmiotów w przestrzeni i
• doskonalenie umiejętności przeliczania

Tematy kompleksowe w miesiącu listopadzie:

1. Moja rodzina – mój dom, moja ojczyzna
2. Moje prawa i obowiązki
3. Zdrowie i bezpieczeństwo

-Rozwijanie umiejętności formułowania dłuższych, poprawnych gramatycznie wypowiedzi na określony temat.
-Rozwijanie umiejętności dokonywania analizy i syntezy wyrazów o prostej budowie fonetycznej, rozpoznawanie i nazywanie małych liter i wielkich liter.
-Wzbogacanie wiedzy o rodzinie.
-Uświadomienie istnienia wartości w życiu ludzi.
-Dokonywanie oceny postępowania bohaterów literackich.
-Dzielenie się wiadomościami na temat życia w rodzinie; poznawanie zawodów niedostępnych bezpośredniej obserwacji; opisywanie charakterystycznych cech oraz ról wybranych zawodów; rozumienie znaczenia pracy zawodowej rodziców; rozwijanie logicznego myślenia.
-Przygotowanie do świadomego odbioru sztuki; zachęcanie do aktywnego spędzania czasu wolnego; wzbogacanie doświadczeń plastycznych.
-Poznawanie symboli oraz barw narodowych.
-Poznawanie wieloznaczności słowa dom; spostrzeganie stanów emocjonalnych innych osób.
-Rozwijanie mowy komunikatywnej i uczenie się sztuki dyskutowania oraz argumentowania.
-Utrwalanie poznanych liter: o, O, a, A, m, M, e, E, i, I, t, T, d, D.
-Ćwiczenie analizy i syntezy wzrokowej.
-Dokonywanie oceny zachowań sprzyjających lub zagrażających bezpieczeństwu i zdrowiu.