1. To jestem ja
2. Moja grupa
3. Moja droga do przedszkola
4. Idzie jesień… przez las, park

• Ustalenie zasad zachowania obowiązujących w przedszkolu ;
• kształtowanie prawidłowych postaw społecznych;
• pojmowanie charakteru kontaktu społecznego, jakim jest przyjaźń;
• rozumienie konieczności podporządkowania się ustalonym wymaganiom dyżurnych;
• rozwijanie umiejętności wokalnych;
• rozwijanie sprawności ruchowej;
• wzbogacanie wiadomości przyrodniczych;
• poznawanie charakterystycznych cech wrześniowej pogody;
• kształtowanie orientacji przestrzennej;
• utrwalanie umiejętności dzielenia słów na sylaby;
• wdrażanie do czytania ;
• kształtowanie u dzieci gotowości do nauki liczenia, dodawania;
• zachęcanie dzieci do przeliczania w sytuacjach naturalnych i manipulowania liczmanami;
• rozwijanie sprawności manualnej określanie położenia przedmiotów względem innych przedmiotów;
• zapoznanie z podstawowymi zasadami ruchu drogowego w celu bezpiecznego poruszania się po ulicy;
• rozwijanie mowy;
• kształtowanie właściwych nawyków w zakresie prawidłowego, bezpiecznego uczestniczenia w ruchu drogowym ;
• rozwijanie spostrzegawczości wzrokowej;
• utrwalanie znajomości etapów bezpiecznego przechodzenia przez ulicę;
• rozwijanie umiejętności orientacji w przestrzeni;
• poznawanie znaków drogowych, ich kształtu, wyglądu i znaczenia;
• rozwijanie wyobraźni i sprawności manualnej;
• poznawanie i utrwalanie znajomości numerów telefonów alarmowych;
• poznawanie pojazdów uprzywilejowanych i roli, jaką pełnią w niesieniu pomocy potrzebującym ;
• rozwijanie umiejętności tworzenia różnych kompozycji przestrzennych;
• stworzenie warunków do doświadczeń i zabaw badawczych;
• posługiwanie się, w celowo stworzonych sytuacjach, liczebnikami w aspektach kardynalnym i porząd­kowym;
• utrwalanie podstawowych cech figur geometrycznych;

Gdynia to morze, plaża i statki,
Skwery i bulwar i piękne kwiatki.
To piękny widok z Kamiennej Góry
I wieże Sea Tower sięgające pod chmury.

„Kocham moją Gdynię”
Kocham moją Gdynię
Lubię moje miasto.
Słucham szumu morza,
Biegnę plażą jasną.

Zbieram na niej muszle,
wezmę je do domu. 
Schowam je do skrzyni, 
podaruję komuś.

W MIESIĄCU MAJU 2019 „MISIE” BĘDĄ:

• Poznawać życie zwierząt i roślin łąkowych
• Dowiedzą się szczegółów o rozwoju żaby i motyla
• Obserwować przyrodę i dostrzegać jej piękno
• Rozmawiać o swoich uczuciach wobec rodziny, rodziców
• Uczyć się piosenek i wierszy na Dzień Mamy i Taty
• Wykonywać upominki dla rodziców
• Nazywać i opisywać zawody i zajęcia rodziców
• Poznawać naszą ojczyznę, jej historię opisaną w legendach
• Poznawać zabytki Warszawy – stolicy Polski
• Rozmawiać o państwach Unii Europejskiej, poznawać ich flagi
• Poznawać piosenki i zabawy z różnych państw Unii Europejskiej
• Utrwalać wiedzę o Gdyni i Pomorzu
• Poznawać język kaszubski przez piosenki i bajki kaszubskie
• Uczyć się troski o środowisko
• Uczyć się zachować proekologicznych
• Doskonalić umiejętność czytania i pisania
• Uczyć się tolerancji i szacunku dla innych osób
• Wykonywać obliczenia z zapisywaniem działań dodawania, odejmowania
• Mierzyć i ważyć obiekty, porównywać wielkości

Piosenka „Magiczne miejsce”

Marzył mi się dom z żelków i karmelków,

a przed domem słodki płot z dropsów i wafelków.

Wolę jednak to, co mam, bo już teraz wiem,

że mój dom prawdziwy jest, a tamten był snem.

Ref. Teraz wiem, że mój dom to magiczne miejsce.

       W każdym kącie, tu i tam bije jego serce.

         Tutaj jem, tutaj śpię, tutaj skarby swoje mam.

         Tutaj czeka mama, tata, tu nie jestem nigdy sam.

Kto by nie chciał królem być, królem lub królewną.

Mieszkać w zamku, złoto mieć i zabawek pełno.

Wolę jednak to, co mam, bo już teraz wiem,

że mój dom prawdziwy jest, a zamek był snem.

Wiersz „Dom”

Wiele wiosek, wiele miast, rozrzuconych w Polsce jest.

Takich małych, takich wielkich , bardzo pięknych miejsc.

Czy mieszkanie masz w Warszawie, czy tez domem twoim wioska,

Wszyscy dobrze o tym wiedzą, że to właśnie nasza Polska.