SERDECZNIE ZAPRASZAMY

DZIECI Z GRUPY SMERFÓW

DO UDZIAŁU W BALU KARNAWAŁOWYM O TEMATYCE 

KOSMOS

W DN. 1 LUTEGO BR.

W GODZ. 14:40 - 15:30

ŻYCZYMY UDANEJ ZABAWY

W marcu realizujemy następujące tematy:

1 ABC EKONOMII - CZYLI PIERWSZE KROKI W ŚWIECIE FINANSÓW – TEMAT REALIZOWANY METODĄ PROJEKTU

2 ZWIERZĘTA NASI PRZYJACIELE

3 MARCOWA POGODA

4 WIOSENNE PRZEBUDZENIA

W tym miesiącu :

- odpowiemy na pytanie co to jest pieniądz i skąd się bierze

- poznamy zasady ekonomii dostępne dzieciom w wieku przedszkolnym

- będziemy bawić się w sklep i bank

- czytamy proste zdania, uzupełniamy brakujące litery

- szukamy wiosny, poznajemy ją wszystkimi zmysłami

- nazywamy zwiastuny wiosny, oznaki wiosny w przyrodzie

- doceniamy znaczenie przyjaźni i staramy się ja okazywać

- dbamy o przyrodę, nie niszczymy krzewów w ogrodzie

- pielęgnujemy roślinki w kąciku przyrody

- dbamy o wystrój i czystość naszej sali, uczestniczymy w porządkach

- wiemy, co należy jeść, aby być zdrowym, doceniamy nowalijki

- znamy zdrowotne znaczenie miodu i pożyteczność pszczół

- nazywamy wybrane zwierzęta leśne i polne

- rozwiązujemy rebusy, zagadki również dotykowe i słuchowe

- mówimy wyraźnie, starannie wypowiadamy wszystkie głoski

- rozmawiamy o życiu ludzi i zwierząt w Afryce

- wiemy, że są rasy ludzkie, uznajemy że ludzie są sobie równi

- wymieniamy zwierzęta afrykańskie

- rozumiemy pojęcia: dżungla, sawanna, liana, egzotyczny

- kreślimy po śladzie, rysujemy labirynty, łączymy kropki

- liczymy, dodajemy, tworzymy zbiory, ustalamy kolejność

           TEMATY KOMPLEKSOWE W TYM MIESIĄCU:

1. Muzyka wokół nas.
2. W krainie baśni, bajek.
3. Nie jesteśmy sami w kosmosie i „Czyste powietrze wokół nas”.
4. ABC ekonomii – czyli pierwsze kroki w świecie finansów – projekt – cz.1

• Poznawanie znaczenia nowych słów: dźwięk, muzyka, orkiestra, dyrygent
• Poznawanie dawnych i nowoczesnych urządzeń służących do rejestrowania i odtwarzania muzyki
• Pozyskiwanie wiedzy na temat filharmonii
• Poznawanie właściwego sposobu zachowania się na koncercie
• Wzbogacenie wiadomości na temat Fryderyka Choina, wyjaśnienie znaczenia słowa kompozytor
• Zapoznanie się z podziałem instrumentów, nazywanie i rozróżnianie wybranych instrumentów muzycznych
• Rozwijanie zainteresowań literaturą dziecięcą: bajkami, baśniami
• Wzbogacenie wiedzy i słownictwa na temat świata bajek, baśni
• Poznawanie obiektów i zjawisk występujących w kosmosie, wyglądu i nazw planet Układu Słonecznego
• Utrwalanie kolejności występowania planet w Układzie Słonecznym
• Przybliżenie sylwetki wielkiego polskiego astronoma – Mikołaja Kopernika
• Odkrywanie litery p – małej i wielkiej, drukowanej i pisanej.
• Rozwijanie sprawności wzrokowej i manualnej
• Wzbogacanie słownictwa
• Rozwijanie umiejętności wypowiadanie się na podany temat
• Rozwijanie umiejętności poprawnego budowania zdań i pytań
• Odkrywanie litery w – małej i wielkiej, drukowanej i pisanej
• Utrwalanie poznanych liter
• Budowanie wiedzy na temat historii pieniądza i szeroko pojętej edukacji ekonomicznej
• Wzbogacenie słownictwa o pojęcia związane z pieniędzmi i ich produkcją
• Utrwalani dodawania i odejmowania w zakresie 8
• Utrwalanie poznanych znaków matematycznych: <, >, +, - , =
• Okrywanie zapisu cyfrowego liczby: 9
• Utrwalanie poznanych cyfr
• Porównywanie liczebności zbiorów
• Stwarzanie sytuacji edukacyjnych wymagających liczenia
• Posługiwanie się liczebnikami – głównymi i porządkowymi
• Rozwijanie sprawności wokalnych
• Rozwijanie ogólnej prawności ruchowej